Bitácora

En la clase del 11 Abril, se realizó un pequeño recordatorio de lo que hemos visto sobre los vídeos.

Luego comenzamos a trabajar en parejas, donde escogíamos una canción para luego identificar, el ritmo, pulso y acento. de la canción los "los pollitos dicen" en donde tuvimos que representar en pareja al curso, identificando cada elemento (uno por uno) del cual nos equivocamos pero luego comenzamos a entender y así identificando mejor cada acento o ritma. del cual tuvimos que utilizar ya sea las palmas o pies para representar el acento. Para luego hacer el esquema rítmico de la canción.