Bitácora (clase 13 de Junio)

En esa clase, la profesora explico el tema del contraste, e cual constituye : "evitar que la música sea monótona, se utiliza el contraste, que es la presentación de una idea nueva que contrasta con lo ya escuchado. "nueva parte es completamente diferente de la precedente.Estas relaciones constituyen la base de las formas musicales"Por lo tanto, se estaría evitando que la música sea monótona, permitiendo que haya una diferencia de secciones.

Las distintas maneras de generar contraste, sería:
1- Versus largos y cortos
2- Melodía Versus Flow
3-Dos vocess

Interpretando con el cuerpo...

En la clase de hoy, se realizó la presentación de la planificación que se realizaba en parejas, Btezabet y yo representamos el contraste de: suave y fuerte, en donde lo realizamos con la asignatura de Ciencias Naturales, con el contenido de Tiempo atmosférico, del cual los alumnos deberían representar de forma corporal y hacer sonidos, sobre cómo se representa el clima, en este caso sería el viento, el cual se encuentra de manera rápida, y lenta. Es por eso que el profesor realizará la siguiente actividad: Formar grupos de 4 alumnos y hacerles las siguientes preguntas 1 ¿ cómo son los vientos en el lugar que vives?

2  Elige una velocidad del viento y representa con sonidos y movimientos este.

Utilizando los alumnos como recursos, la voz y el cuerpo, para representar el tipo de viento que escogieron..

Podemos apreciar con esta actividad que, en distintas asignaturas podemos incorporar diferentes contraste, ya sean suave/fuerte; rápido/ lento, alto/bajo, acelerado/retrasado.

en las diferentes asignaturas, para que estas sean más entretenidas =)

Presentación actividad: Armonia en la música y en la pintura

En la clase de hoy, presentamos nuestros trabajos, en donde con Btezabel Chavez nos basamos con la Armonia subrrealista, nuestra presentación comenzaba así."Rompe la realidad y entra en tú subconsciente e indaga  más allá de los sueños…nunca olvides tu respiración profunda y tu relajación, la armonía de la música es tu guía  en este viaje surrealista…y  recuerda tus ojos son la llave para transitar en el mundo del Surrealismo… y deja fluir  tu imaginación".

Mostramos una serie de imágenes en el power point, de la cual describimos que la pintura se ve reflejado por los colores ya que esta la armonía cromática por lo que cada composición tiene los colores dominantes, complementarios, por lo tanto al apreciar los cuadros uno puede observar lo armonioso que resultan ser a la vista de las personas..

En la música se puede ver los diferentes acordes que tiene cada letra, pusimo un tema de Yoga, porque este representa relajación, y más con las imágenes se produce una combinación perfecta .. identificándose el método martenot.
Por lo tanto, a través de las música y pinturas, podemos mostrárselas a lo estudiantes y que ellos puedan entrar al mundo del Surrealismo y encantarse con las imágenes, para imaginarse otro mundo a través de ellas...

ALGUNAS IMÁGENES MOSTRADAS EN EL POWER POINT

clase 23/5

Hoy comenzamos a ver algunos métodos que salían en el texto leído, en donde sacamos algunos tips para trabajar alguna canción, y que sea más entretenida, para que los niños puedan aprender de otra manera.
algunos métodos que aparecían en la guía eran 7 como: Susuky, Dalcroze, Willems y Kodaly. Posteriormente, comenzamos por a realizar actividades, en donde escuchamos música y teníamos que mover el cuerpo al mismo ritmo que esta, de esta manera comenzamos a relajarnos con el sonido de la música, llegando , luego realizamos una actividad, en donde estaría relacionada con el método Orff.

Musica

Como docentes tenemos que tener, diversas maneras de enseñar la música.  Teniendo presentes diferentes recursos para enseñar ,podemos apreciar diversos enfoques presentes en la educación de artes. 

Encontrándose : Educación rítmica:aquí se coordina el movimiento con el cuerpo ; Educación auditiva: centrado en la audición y discriminación de parámetros  ; Educación vocal : utilizando la proyección de la vos.

 Por lo tanto, un profesor debe tener en cuenta cualquier método para  darle un enfoque más didáctico a la clase de Artes.

3 pasos para tener en cuenta en la asignatura de musica

Debemos tener en cuenta 3 pasos  en la asignatura de Artes Musicales. Teniendo en primer lugar estaría el sonido, en donde los niños pueden cerrar los ojos y percibir todos los sonidos que hay a su alrededor. para así aprender los parámetros del sonido: volumen, timbre, altura y duración.

Luego tenemos la melodía, aquí ellos conocerán las figuras rítmica , la escala música y las notas musicales.

Por último , hay que tener en cuenta el objetivo de la clase, encontrándose : Desarrollo de la reflexión; desarrollo de las expresiones auditivas y desarrollo auditivo .

Las cosas bellas de la vida.. video

http://www.youtube.com/watch?v=OrRLuX5wD7c&feature=youtu.be

En el video presentado, apreciamos dos canciones que presenta "las cosas bellas de la vida" el primero tema fue de la película, Spirit, que en lo personal la he visto muchas vece sy me encanta, fue por ese motivo que se escogió el tema, al coincidir con mi compañera encontramos que  tierno, ya que representa, cuidado , ternura, amistad, cariño.. y todos los sentimientos puros que pueden haber.. expresados a través de imágenes que contiene animales, dibujos animados y personas, en un momento de ternura.

para luego terminar con un trozo de la canción , Felicidad de Gondwana, en donde  se presenta por imagines de amistad y felicidad, esta ultima canción fue escogida por mi compañera Lizette la cual le gusta el cantante y venia para la ocasión de "cosas bellas de la vida" como lo son las amistades que uno tiene que cuidar y proteger, ya que sin amigos la vida seria muy triste y fome.

 La actividad que podría realizarse con el vídeo es en consejo de curso, en donde el profesor podrá incentivar el cuidado de los animales ,  amistades, la dependencia que tenemos de compartir con otros con respeto y cariño,  fomentando los valores a través de las imágenes por los dibujos, para que haya en la sala de clases un ambiente grato y acogedor. Enseñándoles a los alumnos que debemos respetar, para ser respetado ; cuidar nuestro amigos y cuidar nuestros animales que dependen de nosotros. :)