En la clase de hoy, se realizó la presentación de la planificación que se realizaba en parejas, Btezabet y yo representamos el contraste de: suave y fuerte, en donde lo realizamos con la asignatura de Ciencias Naturales, con el contenido de Tiempo atmosférico, del cual los alumnos deberían representar de forma corporal y hacer sonidos, sobre cómo se representa el clima, en este caso sería el viento, el cual se encuentra de manera rápida, y lenta. Es por eso que el profesor realizará la siguiente actividad: Formar grupos de 4 alumnos y hacerles las siguientes preguntas 1 ¿ cómo son los vientos en el lugar que vives?
2 Elige una velocidad del viento y representa con sonidos y movimientos este.
Utilizando los alumnos como recursos, la voz y el cuerpo, para representar el tipo de viento que escogieron..
Podemos apreciar con esta actividad que, en distintas asignaturas podemos incorporar diferentes contraste, ya sean suave/fuerte; rápido/ lento, alto/bajo, acelerado/retrasado.
en las diferentes asignaturas, para que estas sean más entretenidas =)
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